Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką Prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce.
Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij
  1. Strona główna
  2. Kategoria: Archiwum
  3. "Wszędzie czysto" - zajęcia edukacyjne
  1. Strona główna
  2. Kategoria: Archiwum
  3. "Wszędzie czysto" - zajęcia edukacyjne

"Wszędzie czysto" - zajęcia edukacyjne

Dzień dobry, zapraszam do zapoznania się z propozycjami na dzisiejszy dzień.

  1. Zaczynamy od porannej gimnastyki:

,,Koziołek matołek” – dziecko przykłada dłonie do głowy – udaje, że ma rogi i jak koziołek biega po sali.

,,Jedzie konik” –dziecko na ustalony wcześniej sygnał udaje, że jedzie na koniku – galopuje po pokoju a na hasło „Koniku stop” staje, później ponownie rusza.

,,Smok wawelski” – dziecko kładzie się na podłodze i udaje, że jest smoczym jajem. Na ustalony wcześniej sygnał wstaje i ma­cha rękami – udaje, że jest małym smokiem, który wykluł się z jaja.

  1. Teraz poobserwujcie proszę pogodę za oknem i spróbujcie odpowiedzieć na pytania: Jaką mamy dziś pogodę?; Co dzieje się za oknem?; Jak wyglądają drzewa?; Jak wygląda trawa?; Czy widać już wiosnę, a może lato?; Jak powinniśmy się dzisiaj ubrać?
  2. Kolejna zabawa będzie polegała na zgadywaniu do czego służą przybory do sprzątania. Drogi Rodzicu prośba do Ciebie abyś wskazywał dziecku przybory służące do prac porządkowych w domu. Zadaniem dziecka jest powiedzenie nazwy przyboru i powiedzenie, co za jego pomocą można zrobić. Można również wykorzystać do tego zadania obrazki z załącznika:

 /uploads/5eda529a2d719/newses/28/content/zalacznik_nr_1_-_przybory.docx

  1. Czas na zabawę ruchowo-naśladowczą „Rób to co ja”. Rodzic pokazuje czynności np. zamiatanie podłogi, odkurzanie, mycie okien, wycieranie kurzu. Zadaniem dziecka jest odgadnąć co to za czynność i również ją pokazać. Można zamienić się rolami.

  2. Kolejna propozycja to zabawa dydaktyczna „Odczytywanie szeregów”. Rodzic ustawia w szeregu przybory służące do prac porządko­wych w domu – najlepiej, aby były to szeregi najpierw trzy-, cztero-, później pięcioelementowe, np.:

– wiadro, gąbka, szufelka;

– wiadro, gąbka, szufelka, szczotka;

– wiadro, gąbka, szufelka, szczotka, płyn do mycia okien (w miarę możliwości dzieci).

Na początku dziecko mówi po kolei nazwy przedmiotów i stara się zapamiętać ich ustawienie. Następnie Rodzic zmienia kolejność przedmiotów a zadaniem dziecka jest wychwycić różnice i ustawić przedmioty w pierwot­nym położeniu. Można wykorzystać obrazki z załącznika.

/uploads/5eda529a2d719/newses/28/content/zalacznik_nr_2_-_szeregi.docx

  1. Ostania propozycja to kolorowanka.

/uploads/5eda529a2d719/newses/28/content/zalacznik_nr_3_-_kolorowanka.docx