Rozkład dnia
6:00 – 8:15 – schodzenie się dzieci: zabawy dowolne, czynności porządkowe, praca indywidualna/z małym zespołem o charakterze wychowawczym/dydaktycznym.
6:00 – 7:00 – dzieci schodzą się w grupie żółtej.
7:00 – dzieci z grupy niebieskiej i czerwonej przechodzą do sali grupy niebieskiej.
7:30 – dzieci z grupy zielonej przechodzą do swojej sali.
8:00 – dzieci z grupy czerwonej przechodzą do swojej sali.
8:00 – 8:15 – ćwiczenia poranne.
8:15 – 8:30 – przygotowanie do śniadania: czynności higieniczne, prace społeczno – użyteczne – (nakrywanie do stołu).
8:30 – 9:00 - śniadanie, prace społeczno – użyteczne – (sprzątanie ze stołu), czynności higieniczne po posiłku.
9:00 – 11:45 - sytuacje edukacyjne proponowane przez nauczyciela i dzieci (w sali, na powietrzu) sprzyjające wszechstronnemu rozwojowi dziecka z zastosowaniem zasady naprzemienności aktywności i indywidualizacji (z całą grupą, z zespołem i indywidualnie), język angielski (grupa I,II,III,IV), religia (grupa II); zabawy dowolne w sali/na powietrzu; czynności samoobsługowe; prace społeczno – użyteczne (przygotowanie i porządkowanie miejsca zabawy/pracy w sali/ogrodzie).
11:45 – 12:00 – przygotowanie do obiadu: czynności higieniczne, prace społeczno – użyteczne (nakrywanie do stołu).
12:00 – 13:00 – obiad, różne formy odpoczynku poobiedniego.
13:00 – 14:15 – sytuacje edukacyjne proponowane przez nauczyciela i dzieci, wyzwalające twórczą postawę i ekspresję dziecka (w sali, na powietrzu) z zastosowaniem zasady naprzemienności aktywności i indywidualizacji (z całą grupą, z zespołem i indywidualnie); bezpłatne zajęcia dodatkowe (wg harmonogramu); zabawy dowolne w sali/na powietrz; czynności samoobsługowe; prace społeczno – użyteczne – przygotowanie i porządkowanie miejsca zabawy/pracy w sali/ogrodzie.
14:15 – 14:20 – przygotowanie do podwieczorku: czynności higieniczne, prace społeczno – użyteczne (nakrywanie do stołu).
14:20 – 14:45 – podwieczorek, prace społeczno – użyteczne (sprzątanie ze stołu), czynności higieniczne po posiłku.
14:45 – 17:00 – rozchodzenie się dzieci: zabawy dowolne, praca indywidualna/z małym zespołem o charakterze wychowawczym/dydaktycznym (w sali, w ogrodzie przedszkolnym przy sprzyjających warunkach atmosferycznych); czynności porządkowe; prace społeczno – użyteczne (przygotowania i porządkowanie miejsca zabawy/ pracy w sali/ogrodzie).
Realizacja godzin podstawy programowej (bezpłatnej opieki), wychowania i nauczania odbywa się w godzinach 8:00 – 13:00.