"Nasza planeta" - zajęcia edukacyjne
Moi mili, witam Was po świętach. Mam nadzieję, że miło spędziliście ten czas. Dzisiaj porozmawiamy o naszej planecie i o możliwościach, jakie mamy, aby o nią dbać. Zapraszam.
Na początek wysłuchajcie wiersza „Ziemie mamy tylko jedną” Gabrieli Skrzypczak
Ziemię mamy tylko jedną
Więc szanujmy Ją,
Bo cóż z nami stanie się,
Gdy zniszczymy własny dom.
Giną ptaki i zwierzęta,
Giną drzewa w lesie,
Nic nie robiąc, wciąż czekamy
Co nam los przyniesie?
Dość lenistwa – ruszmy razem
I działać zacznijmy,
Żeby żyć móc na tej Ziemi
Więzy zacieśnijmy.
Chrońmy lasy, chrońmy wodę,
Dbajmy o przyrodę,
Uczmy kochać las i łąkę
Pokolenia młode.
Teraz opowiedzcie rodzicom, co możemy zrobić, aby nasza ziemia żyła jeszcze miliony lat?
Kolejne zadanie to zabawa matematyczna „Sadzimy las” – dobrym sposobem na pomaganie ziemi jest sadzenie drzew, które pochłaniają dwutlenek węgla (wszystkie zanieczyszczenia, dymy, spaliny), a wydalają z siebie tlen, który jest ludziom niezbędny do życia. Dziecko ma do dyspozycji liczmany (klocki, guziki), cyfry i znaki matematyczne (do wydrukowania) oraz kartkę A4 potrzebną do uporządkowania swojej pracy. (cyfry i znaki matematyczne będziemy jeszcze wykorzystywać)
/uploads/5eda529a2d719/newses/155/content/Cyfry_cz.1.pdf
/uploads/5eda529a2d719/newses/155/content/Cyfry_cz.2.pdf
Rodzic podaje treść zadania, np.:
- W lesie zasadzono 5 sosen i 3 świerki. Ile razem zasadzono drzew? (5 i 3 = 8)
- W parku koło przedszkola zasadzono 3 dęby, 3 kasztanowce i 2 buki. Ile razem zasadzono drzew? (3 i 3 i 2 = 8)
- Na skwerze obok kościoła zasadzono 3 klony, 4 lipy i 1 dąb. Ile razem zasadzono drzew? (3 i 4 i 1 = 8)
Dzieci mają na kartce ułożyć liczmany i podpisać zadanie za pomocą cyfr i znaków.
Czas na zabawę ruchową „Zrób tyle, ile”. Dziecko biega, maszeruje, podskakuje po całym pokoju w rytm ulubionej muzyki. Na przerwę w muzyce Rodzic wypowiada głośno proste działanie, np. 2 +1. Dziecko liczy na palcach, a następnie wystukują wynik, głośno licząc kolejne podskoki.
Kolejne zadania matematyczne dla Was, przygotujcie liczmany, cyfry oraz znaki matematyczne.
„Kwietniowe rabatki” - Rodzic podaje treść zadania. Dzieci mają na kartce ułożyć odpowiednią liczbę liczmanów i podpisać zadanie za pomocą cyfr i znaków.
- W skrzyneczce na balkonie zasadzono 5 bratków i 3 stokrotki. Ile razem zasadzono kwiatów? (5 i 3 = 8);
- W parku koło przedszkola na klombie zasadzono 3 prymulki, 3 stokrotki i 2 tulipany. Ile razem zasadzono kwiatów? (3 i 3 i 2 = 8);
- Na skwerze zasadzono 3 żonkile, 4 fiołki i 1 pelargonię. Ile razem zasadzono kwiatów?
Na koniec zapraszam Was do rozwiązania kart pracy z dodawaniem. Powodzenia!
/uploads/5eda529a2d719/newses/155/content/dodawanie_karta_pracy.pdf
/uploads/5eda529a2d719/newses/155/content/dodawanie_karta_pracy_1.pdf