"Lubimy czystą wodę" - zajęcia edukacyjne

Na początek proponujemy zapoznać dziecko z rymowanką M. Bogdanowicz pt. „Wieloryb i rybki”:

„Raz rybki w morzu brały ślub

i tak chlupały: chlup, chlup, chlup.

A wtem wieloryb wielki wpadł

i całe towarzystwo zjadł.”

Powtórzcie razem parokrotnie i gdy już dziecko zapamięta tekst proszę pobawić się następująco: recytujemy razem wierszyk kręcąc się w kółku, na słowo „zjadł” trzeba ukucnąć jak najszybciej; wygrywa osoba, która zrobi to szybciej.

A teraz proszę, żeby dziecko wysłuchało wierszyka A. Galicy pt. „Polska biało-czerwoni”:

„Tu mieszkamy, każdy o tym wie.

Tu biegamy, tu bawimy się

Tutaj śmieci nie rzucamy

O porządek zawsze dbamy

I dlatego zaśpiewamy: Polska biało-czerwoni…

Tam przedszkole, a tu jest nasz dom

Posiejemy kolorowy klomb

Tu przyjaciół wszędzie mamy

Nigdy nie jesteśmy sami

I dlatego zaśpiewamy: Polska biało-czerwoni…

Tu rośniemy, a za parę lat

Samodzielnie wyruszymy w świat

Ale kiedyś powrócimy

Stare kąty odwiedzimy

Wtedy sobie zanucimy: Polska biało-czerwoni…”

Proszę teraz zapytać dziecko: Jak dbamy o porządek w naszym najbliższym otoczeniu? Co robimy, by było czysto i kolorowo?

Pora, by dziecko opowiedziało co się dzieje na obrazku, który przedstawia karta pracy nr 1. Proszę zachęcać dziecko do dłuższych i poprawnych wypowiedzi. Poproście by dziecko powiedziało Wam, co możemy zrobić by wody w rzekach były czyste?

/uploads/5eda529a2d719/newses/290/content/karta_parcy_26_marca_1.pdf

Teraz dziecko może pokolorować obrazek.

Czas by się trochę poruszać. Zabawa nazywa się „Powódź” i chyba już wszystkie dzieci domyślają się jak będziemy się bawić… Poruszamy się ostrożnie po pokoju, na hasło „Powódź” dziecko zajmuje dowolne miejsce powyżej podłogi; w przypadku braku dostępnych krzeseł, foteli, kanap proponujemy rozłożyć na podłodze kilka kartek lub gazet, które będą suchymi wyspami do schowania się przed powodzią…