W czasie zajęć podczas otwierania dużego pudełka przyniesionego przez nauczyciela, okazało się, że w środku jest kolejne i kolejne i jeszcze jedno. A w tym ostatnim nie ma nic...Dzieci poczuły zdziwienie, smutek i rozczarowanie. Wspólnie stworzyliśmy mapę, gdzie w naszym ciele mogą mieszkać emocje z ich przykładami....
Ozdabiamy pierniczki na świąteczny kiermasz. Serdecznie dziękujemy Rodzicom za tak liczne przybycie na zajęcia otwarte, pokazujące nasze działania w zakresie realizacji innowacji pedagogicznej "Matematyka dla smyka". Poprzez proste zabawy dzieci z naszej grupy tym razem poznały ukrytą matematykę w muzyce - rytm,...
Złość. Jak sobie z nią radzić? Jak oswoić złość? Po wspólnie wysłuchanej bajce, dzieci stworzyły mapę myśli uwzględniającą możliwe sposoby radzenia sobie z tą emocją. Stworzyliśmy złość z kleksa farby. Najważniejszy jednak był wniosek, że możemy sobie z nią radzić na różne sposoby, ale nie krzywdząc innych.
Sensoryczna matematyka. Układając kołderkę dla misia z klocków przedstawiających różne figury geometryczne ćwiczyliśmy kolory oraz znajomość figur. Uczyliśmy się współpracy oraz wzajemnego zrozumienia. Zapraszam do obejrzenia kilku ujęć. Katarzyna Kośka
Gdzie mieszka radość? Po wysłuchaniu bajki dzieci wspólnie ustaliły, co może nas cieszyć i co cieszy innych.
Dzień gier w naszej grupie to połączenie wspólnej zabawy z realizacją innowacji pedagogicznej "Z uśmiechem do przedszkola". Wspólna zabawa z Rodzicami to nieoceniony sposób na łatwiejszą adaptację.
Matematyka w poezji i plastyce... Czy to możliwe? Matematyka to nie tylko liczenie czy działania matematyczne. Nasza grupa odnajduje ją w poezji, plastyce i muzyce. Słuchamy, analizujemy, działamy. A oto dowody w postaci kilku zdjęć z naszych zmagań. Katarzyna Kośka
Innowacja pedagogiczna "Matematyka dla smyka". Matematyka jest wokół nas. Poznaliśmy już matematykę w poezji, sensoryczną matematykę, czas na matematykę w muzyce czyli rytmy. Zapraszam do obejrzenia kilku ujęć z naszych matematyczno - muzycznych zmagań. Katarzyna Kośka
W dniu dzisiejszym zamieniliśmy się w małych aktorów. Najpierw każdy wykonał własnoręczne kukiełki, które później wykorzystał w przedstawieniu teatralnym "Krasnal, jesień i poziomki".
Matematyka w pieczeniu babeczek? Oczywiście, że tak. Podczas przygotowywania ciasta, dzieci uczyły się odmierzać odpowiednie porcje i ilości składników. Zapraszam do obejrzenia kilku zdjęć z naszych wspólnych działań. Katarzyna Kośka